El área de las psicologías y medicinas en relación al papel que ejercen las ciencias de la Conciencia presenta en estos momentos una enorme relevancia que se evidencia por los avances en la neurociencia y en las ciencias cognitivas, además de en las ciencias de la conciencia, la psicología de las emociones, las psicologías del caos, psicooncología, la psiconeuroinmunología, el estudio de las funciones anómalas de la conciencia por poner un ejemplo.

Estas áreas permiten hoy en día establecer bases sólidas del estudio de lo que constituye al final un área esencial para la definición de lo humano, -la conciencia experiencial- sin la que no se podría concebir sus propuestas evolutivas a lo largo de la historia humana. En un plano amplio esta perspectiva iría desde el mundo de la creatividad, toma de decisiones, gestión de conflictos, en un contacto aún desconocido con un inconciente o supraconciente del que emanarían las respuestas; es decir, estos momentos decisivos se darían tanto en el mundo de las artes como en el de las ciencias, la religión, la espiritualidad, que han jalonado la historia desde el principio de los tiempos. Parece existir un objetivo que desde la buena voluntad ha comprendido siempre la mejora de las condiciones de vida así como dar soluciones a las cuestiones existenciales presentes desde que el hombre primitivo contemplaba con asombro la salida del sol hasta los astronautas contemplando la tierra. 

Hoy día prestigiosas asociaciones realzan la investigación sobre estos nuevos paradigmas como por ejemplo la prestigiosa American Psychological Association publicando tres libros relevantes: Integrating Spirituality Into Treatment (1999), Alterations of Consciousness: An Empirical Analysis for Social Scientists (2003) y Varieties of Anomalous Experience: Examining the Scientific Evidence (2000). Por otro lado, el investigador en Cardiología Pim Van Lommel publicó en la valorada revista The Lancet, en 2001, un artículo sobre “Near-Death Experience after a Cardiac Arrest” siendo reconocido su trabajo en investigaciones límites. El mismo autor sigue ampliando su trabajo presentado en congresos internacionales.

En España este tipo de investigaciones es casi inexistente e incluso irrelevante hasta el momento.  Aunque ha habido profesionales de talla como el insigne Dr. Juan Rof Carballo, pionero entre los pioneros, que hace más de sesenta años ya proponía la necesidad de estas perspectivas.

Para abrirnos a la conciencia hemos de echar mano de las grandes tradiciones curativas de la humanidad y su relación con la ciencia moderna. Cada día son más relevantes las aportaciones desde el campo filosófico y clínico; por ejemplo JL Pinillos, R. Pannikar. S. Paniker, además de la obra de Pedro Laín, Juan Rof Carballo etc.

Por ello el profesorado del Master son grandes profesionales que provienen de Castellón (Hospital y Colegio de Médicos) de la U. Complutense, de la Autónoma de Barcelona, Hospital de Sant Pau etc.. En Inglaterra contamos con profesores de la Univ. John Moore de Liverpool. También con la universidad Say Brook de California), que conforman el claustro del Master.

OBJETIVOS

El objetivo general de este curso es establecer de forma fundamentada las nuevas ideas que se están desarrollando en la psicología y medicina bajo lo que se conoce como los nuevos paradigmas en medicina y psicología.. Este tipo de curso está presente en universidades de prestigio en USA y Europa como podemos comprobar en la presentación amplia adjunta.

Estas ideas llevan consigo un proceso integrador de las perspectivas que este mundo globalizador nos esta ofreciendo.

• Módulo I y II:  Dotar a los profesionales y estudiantes de una panorámica de estos nuevos paradigmas en medicina y Psicología.
• Módulo III:  Módulo práctico de los módulos anteriores

El Máster se establece a través de una metodología semipresencial, con un total de 220 horas que se desarrollarán a través de sesiones presenciales y seminarios prácticos. Algunas de estas sesiones, aunque presenciales en cuanto a la asistencia de los alumnos, se realizarán mediante videoconferencia simultánia, fundamentalmente cuando se trate de profesores de ámbito internacional.

Cada uno de los módulos, a parte de la carga lectiva presencial, dispone de unas horas on-line, donde se le facilitará al alumno documentación escrita y audiovisual, y tendrán el apoyo de un tutor personal, al que podrán acceder vía correo electrónico, que resolverá sus dudas y les orientará en los temas y tiempos de estudio. Además, estos alumnos recibirán información y apoyo a través del proyecto Campus On-line de la Fundación Universitat Jaume I-Empresa.

EVALUACIÓN

Se realizarán test de evaluación, resolución de casos prácticos, que se concretarán al inicio del Master. La asistencia a las sesiones presenciales no podrá ser inferior al 80% de las horas indicadas en el programa para poder ser evaluado oportunamente.

A1. INTRODUCCIÓN GENERAL I:
• Evolución de lo que conocemos por Ciencia: evolución del pensamiento
• La ciencia desde sus orígenes hasta la actualidad
• Ciencia y cientifismo 
Profesor: Jordi Pigem Pérez
A2.INTRODUCCIÓN GENERAL II:
• Ciencias de la naturaleza-ciencias humanas.
• Crisis y Ecología Global
Profesor: Jordi Pigem Pérez.  
B. DESARROLLO:
Tema 1:  Nuevas perspectivas en medicina: I
• Nuevas medicinas. De las medicinas corpusculares a las medicinas energéticas y vibracionales: (acupuntura, homeopatía,…).
• Profesor: Tomás Álvaro Naranjo 
               Nuevas perspectivas en medicina: II
• Profesor: Tomás Álvaro Naranjo 
• Neurociencias y psicoanálisis
• Profesor: Eduardo Gastelumendi
Tema 2. Nuevas perspectivas en psicología:
• Evolución de las escuelas psicológicas hasta la actualidad. 
Profesores: Elena López Suárez y Iker Puente Vigiola
 
SEGUNDO BLOQUE: PROFUNDIZACIÓN y CONSCIENCIA

Tema 1. Lo Virtual en Psicología.
• Realidades virtuales aplicadas en psicología.  Realidades reales y realidades virtuales.
Profesora: Cristina Botella Arbona
• Validaciones empíricas de los estado no ordinarios de consciencia
Profesora: Anette Kjellgreen    
Tema 2. Estados Mentales.
• Meditación y bienestar psicológico y espiritual. La Meditación como desarrollo personal
Profesor: José María Prieto Zamora
• Psicopatologia y estados mentales, estados normales y expansivos. 
Profesor: José María Prieto Zamora
• Estados disociativos. Nuevas perspectivas.
Profesor: Francisco Santolaya Ochando
• Lo normal y lo patológico en el siglo XXI. La psicoterapia experimental en la expansión de la conciencia.
Profesor: Rafael Jodar
Tema 3. Estados de Creación.
• Emergencia de lo psíquico en el proceso creativo.
Profesores: Mª del Pilar González López y Manuel Silva Vázquez
• Emergencia de lo psíquico en el arte.
Profesora: Teresa Pardo Gómez
Tema 4. La inmunidad, el cáncer y la muerte Psicooncología.
                Profesora: Eva Juan Linares
• Psiconeuroinmunología. Medicina Era III.
Profesor: Tomas Álvaro Naranjo
• Cuidados en la etapa final de la vida, cuerpo, mente y consciencia.
Profesora: Anna Lafuerza
• La escucha del cáncer.
Profesores: Mª del Pilar González López y Manuel Silva Vázquez
Tema 5. Teorías del caos.
• Crisis existenciales.
• Crisis emergentes.
• Psicología del caos: el sentido y el sin sentido de la vida.
Profesor:  Manuel Almendro
Tema 6. Psicologías Orientales y su aporte a la Psicología Occidental
• Síntesis Oriente-Occidente.
• Aportaciones de la tradición hindú clásica y moderna.
Profesor: Vicente Merlo Lillo 
• Psicología Budista.Eastern Psychology.
Profesor: Roger Walsh
B. CONSCIENCIA. Perspectiva histórica
Tema 1. Filosofía y Consciencia. Oriente y Occidente.
•  Bases del pensamiento greco-latino y sus consecuencias para la estructuración del pensamiento occidental.
Profesores: José Aguirre Martínez y Mª Jesús Hermoso Félix 
Tema 2. Posibles mapas de la consciencia
• Modelos de  consciencia.
Profesor: Francisco Traver Torras
• Antropología de la consciencia
Profesor:  Francisco Traver Torras
• Dimensiones sociales de la consciencia
Profesor: Andrés Canteras Morillo
• Análisis de multivariables
Profesor: Andrés Canteras Morillo
• Consciousness and Dreams. (La consciencia y los sueños).
Profesor: Stanley kripner
• Sueños: la vía regia al inconsciente. Teoría y Práctica.
Profesor: Jordi Borras García.
• La conciencia y el gobierno de la casa. La pareja, la familia y el grupo: implicaciones de la psique en la economía y la ley. ¿Nuevos retos y perspectivas?
Profesor: Joan Amat Salas y Antoni Mª Aluja Farré.
• Ciencia y Consciencia. Nuevos paradigmas en la investigación científica de la consciencia.
Profesor: David Casacuberta
• Toma de consciencia: Impacto social emergente de las nuevas perspectivas psicoterapéuticas y biomédicas.
Profesor: David Barba.
• Campos Morfogenéticos. Una nueva ciencia de la vida.
Profesor: Rupert Shaldrake
• Nuevas perspectivas en proceso práctico de transformación individuales y colectivas.
Profesor: Borja Vilaseca
• Cuerpo, mente y consciencia. Posibles mapas de la consciencia.
Profesor: Antonio Pacheco

Tema 3. Educación
• La educación como salvación I
Profesor: Claudio Naranjo
• La educación como salvación II
Profesor: Claudio Naranjo
• Educación para la evolución de la consciencia I
Profesor: Agustín de la Herrán Gascón
• Educación para la evolución de la consciencia II
Profesor: Agustín de la Herrán Gascón
TERCER BLOQUE: SEMINARIOS PRÁCTICOS

Seminarios de Inmersión en procesos psicológicos y psicocorporales: procesos expandidos de conciencia y su aportación a la cura. Psicología de la meditación Pasos prácticos I. Profesor: Manuel Almendro.

Terapia de grupos:
• Estados no ordinarios de conciencia, emergencia del síntoma. Procesos basados en la respiración y vibración.
Profesor: Manuel Almendro
• Psicología de la meditación. Pasos Prácticos I
Profesores: David Barba, Manuel Almendro y Vicente Merlo
Adiciones. Nuevas perspectivas desde las medicinas Tradicionales amazónicas.  Profesor: Jacques Mabit.
Síntesis final del Master. Profesores: Cristina Botella, Francisco Traver y Manuel Almendro.

DIRECCIÓN  

	Dra. Cristina Botella Arbona. Doctora en Psicología. Catedrática de Tratamientos Psicológicos. Universitat Jaume I (UJI) de Castellón. Directora del Servicio de Asistencia Psicológica (SAP) de la UJI. Directora del Grupo de Investigación en Psicopatología y Psicología Clínica. Su línea principal de investigación se centra actualmente en las aplicaciones de la Realidad Virtual.
	Dr. Manuel Almendro Almendro. Doctor en Psicología, psicólogo clínico, (reconocido por el ministerio) miembro de la EFPA, (European Federation of Psychology Association). Profesor de los cursos de verano de la Universidad de Canarias, de la Universidad Rovira I Virgili, del master de medicina natural de la Universidad de Santiago de Copostela. Profesor del practicum de la Universidad Comillas. Funcionario de Carrera en excedencia, profesor secundaria Generalitat de Catalunya.
	Dr. Francisco Traver Torras. Psiquiatra. Jefe de Servicio del Área de Salud Mental del Hospital Provincial de Castellón de la Diputación Provincial. Director General del Hospital Provincial de Castellón 1995-2001. Doctor en Neurocirugía Funcional y Estereotáctica. Ha impartido seminarios en diversas universidades: Universidad Miguel Hernández, Universidad Internacional Menéndez Pelayo.

Anette Kjellgren.

Department of Psychology.Karlstad University, SE - 651 88 Karlstad
Doctoral degree. Nov 21, 2003: Ph.D, Dept of Psychology, Gothenburg University, Sweden. Dissertation title: The Experience of flotation-REST (Restricted Environmental Stimulation Techniques): Consciousness, Creativity, Subjective Stress and Pain. Postdoctoral research posts. County Council in Värmland (Landstinget LiV), Sweden, 50%, ongoing research. Flotation-REST as a stress reducing technique. Docentship. October 2009, Karlstad University, Sweden.
Present employment and time for research. Senior lecturer, Associate Professor, Department of Psychology, Karlstad University. 50% Postdoctoral project researcher  Relevant previous employment. 1998 - 2001:  Lecturer, Dept of Psychology, Karlstad University.. 2001 - 2003: Ph.D. candidate, Dept of Psychology, Gothenburg University. 2004 – 2009 Senior lecturer, Dept of Psychology, Karlstad University. Ongoing supervision PhDs.Second supervisor for two Ph.D.- candidates: Susanne Hede “Crisis and catastrophe”; Elizabet Ekman “Aspergers syndrome and cognitive behaviour therapy”. International scientific papers. Total number of published papers: 23; (and 4 manuscript under review or in preparation). Editorial and Referee experience. Reviewer of manuscripts for the Journal of Environmental Psychology; Evidence Based Complementary and Alternative Medicine, and Stress and Health. Academic exams and education. Master of Science, Chemistry & Biology, Uppsala University, 1985. 3 year medical school Uppsala University, 2001 - 2003 . Ph.D. Psychology, Gothenburg University, 2003

PROFESORADO

Dr. Carlos Nogueira. Médico e introductor y pionero de la medicina tradicional china en España con varias publicaciones al respecto.

Dr. Chen Chan Xin. Especialista en medicina tradicional china

D. Antonio Pacheco Fuentes. Licenciado en Filosofía y Ciencias de la Educación. Pedagogo. 23 años de experiencia como docente, psicoterapeuta desde el año 1.982. Formación en Psicología humanista, Análisis Transaccional y diversas terapias corporales. Director de "Hermes", Instituto de Educación Integral y Terapia Integrativa desde 1.982. Organizador, del programa SAT de terapia integrativa en España desde 1.992 hasta el 2010, Discípulo y colaborador de Claudio Naranjo en el citado programa. Profesor de la Asignatura Terapia Corporal Integrativa en la Universidad de Psicología de Sevilla. Impartió cursos de psicología de los eneatipos en la Universidad de Juárez y Hermosillo en Méjico. Director y Profesor del programa de  formación en Terapia Corporal Integrativa en. España desde el año 2001 y en Méjico desde el año 2008.

D. Jordi Pigem Pérez. Doctor en Filosofía por la Universidad de Barcelona. De 1998 a 2003 fue profesor del Masters in Holistic Science del Schumacher College en Dartington (Universidad de Plymouth, Inglaterra). Ha sido profesor invitado en la Universidad de Barcelona y ponente en diversas universidades de Europa y América.

Dr. Jordi Borras García. Psicólogo por la Universidad de Barcelona. Representante en España y Portugal de la International Association for the Study of Dreams. Coordina mondesomnis (www.mondesomnis.com) desde donde divulga los beneficios del trabajo terapéutico y el desarrollo de la creatividad a través de los sueños. Con ese propósito, colabora desde hace años con medios de comunicación como, entre otros, TV3 o Catalunya Ràdio.

Dr. Tomás Álvaro Naranjo. Doctor en Medicina y Cirugía, Licenciado en Psicología (Clínica), Master en Investigación. Anatomopatólogo y Jefe de Servicio de Patología del Hospital Verge de la Cinta, Tortosa (Tarragona). Especialista en el estudio del Sistema Inmune y sus tumores. Psiconeuroinmunólogo. Médico Sintergético. Conferenciante e investigador con reconocimiento internacional, más de 100 publicaciones, escritor y editor de libros científicos, director, coordinador y profesor de cursos sobre sistema inmune y sus enfermedades, cursos de verano de la Universitat Rovira I Virgili de Tarragona y creador de la formación Corazón y Consciencia.

Dr. Jacques Michel Mabit Bonicard. Doctor en Medicina Atestación de estudios de post-grado "Cerebro, Psiquismo y Cibernética. Médico Presidente Ejecutivo del Centro TAKIWASI de Rehabilitación de Toxicómanos. Profesor Extraordinario, Encargado de Investigación, Facultad de Medicina, Universidad Científica del Sur, Lima, Enero 2004. Miembro Honorario del Colegio de psicólogos del Perú.

Dr. Salvador Sánchez-Harguindey Castresana. Doctor en Medicina por la Universidad del País Vasco. Especialista en Oncología Médica y Endocrinología. Fue médico Residente en el Royal Infirmary Hospital de la Universidad de Edimburgo, Escocia, y Research Fellow en el Departamento de Endocrinología del Eugene Taldmage Memorial Hospital de Augusta, Georgia, EEUU. Assistant Professor de Endocrinología, Universidad of Georgia, Augusta, Georgia, USA (1974-1976) Assistant Professor de Medicina, Universidad de Buffalo Medical School, Nueva York, USA (1979-1980). Investigador Clínico y Colaborador, Departamento de Oncología, Clínica Universitaria, Universidad de Navarra (1982-1986).

Dra. Mª del Pilar González López. Catedrática de Psicología Social. Directora del Master Análisis y conducción de Grupos en la Facultad de Psicología de la U.B.  Hoy es catedrática emérita es directora honoraria del Master que fundó colaborando con el Vicerrectorado de Comunicación e imagen.

D. Manuel Silva Velázquez. Profesor Numerario de Psicología de las Organizaciones del Departamento de Psicologia Social  de la Universitat de Barcelona hasta su jubilación.

Dr. Eduardo Gastelumendi.  Psiquiatra y psicoanalista en Lima. Ha sido Presidente de la Asociación Psiquiátrica Peruana y miembro de la Comisión Directiva de la Federación Psicoanalítica de América Latina. Es Director del Instituto de Neurociencias Aplicadas de Lima. Profesor del Centro de Psicoterapia Psicoanalítica de Lima (1988 – 2002) Profesor de la Cátedra de Psicopatología del Instituto de la Sociedad Peruana de Psicoanálisis (desde 2004) y de diversos Seminarios del mismo instituto desde 1990. Profesor Colaborador del Curso “Sueño y Sueños” de la Pontificia Universidad Católica del Perú (2004 – 2007). Profesor Colaborador del Diplomado en “Humanismo y Mística” de la Universidad Antonio Ruiz de Montoya (desde 2008).

D. Andrés Canteras. Profesor Titular de Sociología en la Universidad Complutense de Madrid. Investigador en metodologías de sistemas

D. José C. Aguirre Martínez. Filósofo. Escritor, periodista y miembro del consejo de redacción del periódico universitario Generación XXI. También dirige la colección Soma en la Editorial Amargord.

Dra. Mª Jesús Hermoso Felix. Doctora en Filosofía. Ha publicado numerosos artículos sobre la filosofía griega y sus influencias en la cultura contemporánea.

D. Iker Puente Vigiola. Psicólogo e investigador

Dr. José Mª. Prieto Zamora. Catedrático de Psicología. Universidad Complutense de Madrid

Dª. Teresa Pardo Gómez. Licenciada en historia del arte y pintora. Como profesora de arte ha colaborado con distintas instituciones en Madrid  (Fundación de Amigos del Museo del Prado, Fundación Luca de Tena, etc.).

Dra. Eva Juan Linares. Dra. en Psicología de la Salud. Especialista en Psicología Oncológica, - Es profesora Asociada en lla Facultad de Psicología de la Universidad Autónoma de Barcelona. Profesora del Máster de Psico-oncología de la UB, del Máster de Medicina conductual de la UAB y del Posgrado de Enfermería Oncológica de la UAB. Responsable de la Unidad de atención Psicológica del Hospital de la Santa Creu i Sant Pau de Barcelona. Ha puesto en marcha y ha sido responsable de la Unidad de atención Psico-oncológica de la AEcC de Barcelona, de la Unidad de atención Psico-oncológica la Clínica Tecnon y del Instituto Oncológico Baselga del Hospital Quirón.

Dra. Anna Lafuerza López. Licenciada Medicina y Cirugía, Especialista Oncología Radioterápica. Master Universitario de Bioética. Coordinadora de la Unidad de Radioterapia Hospital Sant Joan de Reus, Profesora de la Asignatura de Bioética en la Universidad Rovira y Virgili con categoría de Asociado Laboral.

D. Roger Walsh. (MD, Ph.D.) Profesor de Psiquiatría, Filosofía y Antropología at en la University of California, Irvine. USA.

Dr. Vicente Merlo Lillo.  Doctor en Filosofía. Ha sido Miembro del Consejo Asesor del Parlamento de las Religiones del Mundo. Es miembro de la "Sociedad Española de Ciencias de las Religiones" y profesor asociado de la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB), así como profesor en el Master de Historia de las Religiones en la UB.

Dra. Frances Vaughan. Doctora en Psicología. Miembre de la APA y presidenta de la Asociation for Trasnpersonal Psycology y association for Humanistic Psychology en California.

D. Stanley Krippner.  Profesor de psicología en la Universidad Say Brook Graduate School en San Francisco (California). Miembro de la Society for the Scientific Study of Religión, de la Society for the Scientific Study of Sexuality, la American Psychological Association y la American Psychological Society.

Dr. Joan Amat Salas.  Doctor en Dirección de Empresas (IESE, Universidad de Navarra) y Doctor en Ciencias Económicas (Universidad de Alcalá de Henares, Madrid), Licenciado en Ciencias Empresariales y MBA (ESADE, Barcelona) y Licenciado en Ciencias Económicas y Empresariales (Universidad Autónoma de Barcelona). Diplomado en el Executive Program (Graduate School of Management, UCLA, University of California, Los Angeles) y Diplomado en el International Program (Manchester Business School).Profesor asociado de Instituto de Empresa. Profesor asociado en Universitat Autonoma de Barcelona (1985-1989). Profesor visitante en Universitat Pompeu Fabra (1992-1993) y Profesor asociado (2003-2006). Profesor visitante en Universidad Carlos III (1994-1996)

D. Antoni Mª Aluja Farré. Licenciado en Derecho, Mediador Familiar. * Director de la Escola de Práctica Jurídica Guillem Mª de Brocà, del Iltre. Col.legi d´ Advocats de Reus. Unitat Docent de la Universitat Autónoma de Barcelona i de la Universitat Rovira i Virgili. Fundador y primer director, 1996, 1.997, 1.998. Director del Seminario de Derecho Penal durante el mismo periodo. Profesor Colaborador de la Universitat Autónoma de Barcelona. -1995 a 1998.

D. Agustín de la Herrán Gascón. Profesor Titular de la Universidad Autónoma de Madrid. Director de una. Enseñanza Propia de la UAM (tres cursos). Director de tres Cursos de Humanidades Contemporáneas de la UAM. Coordinador del Programa de Doctorado Innovación y Formación del Profesorado'. Coordinador del. Posgrado Oficial en Educación de la UAM. Miembro titular de los TEAs de dos Programas de Doctorado.

Dr. Claudio Naranjo. Pionero de los nuevos paradigmas. Es creador del proceso Sat. Investigador y escritor

Dr. Francisco Santolaya Ochando.  Decano-Presidente del Colegio Oficial de Psicólogos del estado. Presidente de la Federación Iberoamericana de Asociaciones de Psicología (FIAP)

Dr. Rafael Jodar. Psicólogo y profesor de la Universidad de Comillas.

Dra. Elena López Suárez. Psicóloga e ingeniera de caminos

Dr. David Barba Ronquillo. Profesor de la UAB. Investigador y autor de diversas publicaciones

D. Victor Rodrigues. (Évora – Portugal)

¿QUIEN PUEDE HACER UN POSTGRADO?

Titulados universitarios (Diplomado, Lincenciado, Ingeniero Técnico o Superior) 
Uno de los puntos fuertes de cualquier currículo es la posesión de un máster o curso de postgrado de especialización, hasta el punto de que se ha convertido en una ventaja competitiva para cualquier candidato de cualquier sector.

Estudiantes universitarios 
Los estudiantes universitarios de últimos cursos que hayan superado el 80% de su titulación universitaria podrán realizarlo, previa solicitud de admisión y que se comprometan a finalizar sus estudios antes de acabar el Máster o Curso de Especialización
[Descarga solicitud de admisión]
*Se deberá adjuntar a la  solicitud, un certificado de notas, donde se especifiquen los créditos totales de la titulación y los créditos superados en ese momento.

Profesionales no titulados con experiencia
Los profesionales no titulados con experiencia en el sector que deseen cursar un Master o Curso de Especialización, podrán hacerlo previa solicitud de admisión y a su finalización recibirán un certificado de notas que expedido por la Universitat Jaume I, sin validez académica pero con total validez a nivel curricular.
[Descarga solicitud de admisión]
*Se deberá adjuntar a la solicitud, un curriculum vitae que acredite la experiencia profesional.

 DOCUMENTACIÓN QUE HAY QUE APORTAR: 

• 2 Fotocopias del título
• Expediente Académico
• Curriculum Vitae
• 2 fotografías.
• 2 fotocopias del DNI (alumnos extranjeros, NIE o pasaporte).
• Justificante del ingreso de 300 € como reserva de plaza, en la cuenta que se indica a continuación.

RESERVA DE PLAZA:

Los alumnos que deseen matricularse en este Master, deben efectuar en el momento de la matrícula, un ingreso de 300 € a cuenta, en concepto de reserva de plaza.

Nº de cuenta: 2100-4236-14-2200003795 (Entidad: La Caixa)

PREFERENCIAS DE ADMISIÓN: 

• Orden de Inscripción (máximo número de alumnos 25)

IMPORTE: 3.500 euros. (existen fuentes de financiación personalizadas)

ESTE MÁSTER ENTRA DENTRO DE LA CONVOCATORIA DE BECAS DE LA FUNDACIÓN BALAGUER-GONEL HERMANOS PARA LA REALIZACIÓN DE ESTUDIOS DE POSTGRADO EN LA UNIVERSITAT JAUME I. CURSO 2010/11. Plazo máximo de solicitud de la beca: 15 de noviembre de 2010. Más información en: http://www.uji.es/bin/canals/eeu/ntitols/mast/cfb-v.pdf

Desde la FUE-UJI actuamos como Entidad Organizadora, esto es, les gestionamos de forma gratuita toda la documentación ante la Fundación Tripartita para la Formación en el Empleo (FTFE) para que  puedan bonificarse de los cursos de formación que se realiza en nuestro centro.
 
Para poder acceder a las ayudas para formación se deben cumplir esencialmente los siguientes requisitos:
        1.- El participante debe ser trabajador por cuenta ajena, (no autónomos ni administraciones públicas)
        2.- La formación debe ser pagada por la empresa
        3.- La empresa debe tener ubicación en el territorio español

Toda empresa dispone cada año de un crédito para gastar en formación. Para calcular dicho crédito hay que considerar dos factores:
          1.- Plantilla media del año anterior
          2.- Importe (total) de las bases de cotización por contingencias profesionales pagadas por la empresa en el año anterior.

A partir de ahí y en función del número de trabajadores en plantilla se aplicará un porcentaje de bonificación.

El coste máximo bonificable de cada curso dependerá del número de participantes, la modalidad y duración del curso.

Si tienen pensado realizar algún curso de los que ofrecemos en el catálogo de la FUE-UJI y quieren bonificarse, es necesario que cumplimenten toda la documentación adjunta y nos la hagan llegar 10 días antes del inicio del curso, ya que, una vez iniciado no será posible aplicar la bonificación.

NOTA:
Es importante leer toda la documentación.
Es imprescindible cumplimentar y firmar debidamente toda la documentación.
Finalizado el curso y tramitado su expediente ante el aplicativo de la Fundación Tripartita, deberá esperar a que se les comunique el importe a bonificar y en el TC de qué mes.  

Documentación para descargar necesaria:  

1. [Procedimiento para la bonificación]
2. [Anexo de Adhesión al Convenio]
3. [Comunicación a la RLT]
4. [Ficha empresa]
5. [Ficha participante]

Si desea recibir información más detallada o que nos pongamos en contacto directo con usted, envíe un correo a formación@fue.uji.es