En el estudio de postgrado se ofrecen dos modalidades: presencial y a distancia (síncrona y asíncrona).

Presencial

La modalidad presencial se desarrolla mediante una metodología expositiva basada en el trabajo práctico en pequeño grupo y, por lo tanto, en la participación, el diálogo y la bidireccionalidad simétrica. Teniendo como guía de contenidos el programa que se facilitará al o a la estudiante con referencias recomendadas y material de lectura, la exposición se hará de forma que estos contenidos puedan ser aplicados a través de una pedagogía basada en la praxis utilizando principalmente estudios de caso, resolución de problemas o juegos de simulación clínica.

A distancia

La modalidad a distancia se puede cursar de manera síncrona a través de la visualización en tiempo real de las clases mediante el sistema de videoconferencia disponible. O bien, de manera asíncrona mediante la visualización de las grabaciones de las clases en cualquier momento. En el primer caso, el estudiantado participa activamente de las dinámicas que se realizan en clase. En el segundo caso, el estudiantado consulta los materiales de aprendizaje publicados en la plataforma de vídeos durante el curso académico. Esta modalidad permite gestionar el proceso de aprendizaje a medida, organizando el tiempo y planificando el ritmo de trabajo.

Cabe destacar que, en cualquiera de las modalidades, los/as estudiantes tienen disponible un Aula Virtual en la que se comparte el material que el profesorado utiliza en la clase, materiales complementarios de lectura y otros recursos de consulta, un foro de debate colaborativo y un sistema de tutorías con el profesorado.

Por otra parte, es importante señalar que la dirección del estudio de postgrado facilitará la conciliación de la vida laboral y familiar, o la de aquellas personas que por circunstancias personales o de salud, necesiten cursar una modalidad semipresencial. Es decir, se dará flexibilidad a los/as participantes presenciales para que puedan cursar en modalidad a distancia aquellos módulos a los que no puedan asistir.

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Dr. Heliodoro Marco

Profesor Titular en el Departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamientos psicológicos de la Universidad de Valencia. Psicólogo Especialista en Psicología Clínica y miembro del Servicio de Asistencia Psicológica de la Universitat Jaume I de Castellón. Coordinador Clínico del Hospital de Día para Trastornos Alimentarios y de la Personalidad de PREVI Castellón (2001-2018). Sus principales líneas de investigación son los tratamientos psicológicos a los trastornos de la conducta alimentaria y el trastorno límite de la personalidad.

Es formador y supervisor clínico de la Terapia Cognitivo Comportamental, Terapia Dialéctica Comportamental y Terapia Basada en el Sentido. Ha dirigido 9 tesis doctorales y es autor de varios libros y de publicaciones internacionales.

Curso 2023/2024

"Este curso de experto fue un descubrimiento que hoy recomiendo a todo aquel que quiera especializarse en psicología clínica infantojuvenil, tanto por su contenido como por la dinámica de las clases, y sobre todo por las y los profesionales que las imparten. Es un placer escuchar cómo comparten sus experiencias, un extra de aprendizaje que no se adquiere con la teoría sino con la práctica habitual de esta profesión tan bonita. En ese sentido, me hubiese gustado tener la posibilidad de realizar prácticas curriculares. Es algo que me parece necesario y he echado en falta, pero entiendo el motivo, la cantidad de créditos que implicaría y que no hay de dónde sacar, pues no faltan asignaturas. Ha sido un curso que volvería a hacer con gusto. Muchas gracias”.

Silvia Calero Valencia

Graduada en Psicología, Universitat Jaume I

 

"El curso ha superado mis expectativas, no solo por el conocimiento adquirido de los profesores que impartieron las clases, sino también porque me ha permitido aplicar lo aprendido en mi entorno laboral y hacer crecer proyectos en la ONG donde trabajo”.

Ilse Roda Gasó

Psicóloga del Centro de Desarrollo Rural Alt Maestrat

 

“Este año he disfrutado realizando el Posgrado, la calidad del profesorado excelente, muy práctico y una atención personalizada. Muy recomendable para el ejercicio profesional”.

María José Simón Andrés

Psicóloga

 

"Mi experiencia en el posgrado ha sido muy satisfactoria, mi objetivo era ampliar mis conocimientos en el área infanto-juvenil y se han cumplido mis expectativas. Los profesores/as que han impartido las asignaturas son grandes referentes en su campo y han aportado de forma cercana una gran amplitud de conocimiento sobre el tema. Además, me gustaría resaltar la flexibilidad en la modalidad ya que se adapta muy bien a la vida personal y profesional, y la orientación práctica que se imparte. Es un buen recurso para actualizarse y aprender más sobre el perfil infantil y adolescente, lo recomiendo".

Alba López Montoyo

Psicóloga Sanitaria y Profesora Asociada en la Universitat Jaume I

 

“Recomendaría el Curso de Experto en Psicología Clínica Infanto-Juvenil por la excelencia de su cuerpo docente, compuesto por profesionales que combinan su experiencia académica con la práctica clínica diaria. El contenido del curso es muy completo y variado. Además, la flexibilidad que ofrece el programa nos permite a los estudiantes, adaptarnos al ritmo de estudio, dependiendo de nuestras necesidades personales y profesionales. Hay que destacar también el ambiente de colaboración y la accesibilidad de los profesores, quienes siempre están dispuestos a resolver dudas. En mi opinión, creo que este curso es una buena opción tanto para recién graduados como para profesionales en activo que quieran profundizar sus conocimientos y habilidades en este el área infanto-juvenil”.

Rosana Royo Sábado

Psicóloga

 

"Este postgrado me ha ayudado a sentirme más segura a la hora de trabajar con la población infantojuvenil. Da muchos recuerdos y materiales prácticos que puedes aplicar, además hay docentes que son una maravilla con los que he aprendido mucho".

Yaiza Jiménez Pérez

Psicóloga General Sanitaria

 

“Este postgrado me va a permitir seguir trabajando en el ámbito privado con adolescentes y niños que, en mi caso, al trabajar con una asociación de TOC me va a ser muy útil. Creo que este postgrado me ha preparado para poder desarrollarme como terapeuta y poder comprender mejor todos los trastornos que abarcan estas franjas de edad. La facilidad de poder tener las clases online o poderlas revisar en otro momento me ha facilitado mucho el decidir realizarlo, ya que por la falta de tiempo por mi trabajo y residir en otra provincia de España me ha facilitado el seguimiento”.

Héctor Peris González

Psicólogo General Sanitario. Autónomo y socio y colaborador en terapias y talleres en la Asociación TOC HISPALIS en Sevilla

 

“El curso de Experto/a en Evaluación e Intervención en Psicología Clínica Infantil y Adolescente me ha parecido un curso muy completo, ya que aborda la evaluación y los distintos tratamientos, para cada uno de los trastornos, que podemos encontrarnos en la práctica clínica, en niños/as y adolescentes. Todo ello explicado por docentes con amplia experiencia, cuyas clases me han parecido muy amenas. También me ha gustado mucho la flexibilidad a la hora de asistir a las clases; ya que se puede combinar el modo presencial, en streaming o en diferido, según las necesidades. Estoy muy satisfecha de haberlo realizado”.

Susana Lonjedo Grau

Psicóloga con habilitación sanitaria

 

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Otros cursos académicos

 

"El curso de Experto en Evaluación e intervención en Psicología Clínica Infantil Adolescente diría que es la formación en la que más he aprendido, y eso que estudié un máster universitario, otros expertos y varios cursos. Me ha gustado mucho porque el material está actualizado, cosa que no ocurre en otras formaciones. El profesorado es muy accesible, puedes contactar con ellos si te surge alguna duda y el material que preparan para las clases es muy ameno y práctico. Yo realicé el experto de manera Online, en diferido, con una buena organización es factible trabajar y sacarte el postgrado. Quiero destacar el trabajo de todos los que hay tras las pantallas, informáticos y técnicos... Cualquier error del aula virtual, cualquier problema a la hora de descargar material o del visionado de las clases, un solo email a Carlos y el problema estaba solucionado casi al momento. Sin duda recomiendo esta formación."

Lucía Gómez. Psicóloga Programa ASPA (Madrid)

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"Del Curso de Experto en Evaluación en Intervención en Psicología Clínica Infantil y Adolescente destacaría la calidad el temario impartido así como la metodología. El temario abarca y profundiza en todos los ámbitos de la psicología infantil. La metodología te permite seguir las clases a tu ritmo, pudiendo compatibilizar el curso con el ámbito laboral. Sin duda, un acierto."

Sarah Leal, Psicóloga General Sanitaria

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“Recomendaría el Curso de Experto en Evaluación e Intervención en Psicología Clínica Infantil y Adolescente por su calidad docente, profesores que además de su labor como docentes trabajan con pacientes y nos permiten aprender desde la práctica; porque la formación es muy completa en cuánto a contenido, abarcando toda la clínica y psicopatología infantojuvenil; por la flexibilidad que el curso ofrece, permitiéndote llevar tu propio ritmo de trabajo; por el compañerismo y accesibilidad al profesorado, coordinación y dirección del curso”

Paula Mas. Psicóloga en Latiendo Juntos (Valencia)

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"Este postgrado es recomendable tanto a recién graduados como para profesionales en activo, ya que profundiza en los diversos trastornos que tienen origen en la infancia y adolescencia. A destacar, el reconocimiento de los profesores que imparten las clases, siendo cada uno de ellos experto en ese ámbito, además de tener experiencia en docencia, investigación y práctica profesional. El temario se basa en protocolos que han mostrado una alta eficacia, lo que te permite estar al día en los tratamientos adecuados para cada trastorno. Asimismo, la asistencia a las clases, te ayuda a mejorar las habilidades terapéuticas, recibiendo feedback por parte del profesorado y resolviendo las posibles dudas que puedan surgir. En definitiva, me parece una excelente opción para formarte y mantenerte actualizado en la práctica clínica infantil."

Paula del Moral Selma. Psicóloga en Clínica Lledó (Castellón)

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 "Considero que disponer de una base de formación en psicología clínica infantil es fundamental para comprender la psicopatología tanto en infancia como en adultos, así como adecuar los tratamientos a las características evolutivas de cada paciente. La realización de este postgrado me ha permitido profundizar tanto conocimientos prácticos como teóricos en éste ámbito. Destacaría la orientación práctica de sus clases, la flexibilidad de sus modalidades y la especialidad de los profesionales".

Naroa Serrano Moragón. Psicóloga general sanitaria y estudiante PIR

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 "Se trata de un curso que destaca por la amplia cantidad de temas que abarca, alguno de ellos de rabiosa actualidad; por la calidad del profesorado, siendo la mayoría expertos a efectos prácticos en los temas que imparten; y por la amplia flexibilidad metodológica que ofrece, ya que puedes seguir las clases bien de forma asistencial o bien desde casa. Todo ello se ve reforzado por ser una buena oportunidad para compartir espacios y opiniones con otros profesionales." 

Olga Fenández. Investigadora de la Universitat de València.

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"El curso de Psicología Clínica Infantil y Adolescente me ha parecido muy interesante. Aborda las diferentes psicopatologias del desarrollo a través de ponencias de profesionales expertos en diversas áreas, proporcionando conocimientos teóricos, experiencias personales relacionadas con la práctica clínica y la posibilidad de aplicar lo aprendido mediante ejercicios y casos prácticos. Personalmente, todo ello me ha llevado a adquirir nuevas herramientas y materiales muy útiles de las que actualmente me sirvo en el trabajo. En mi opinión, si lo que interesa es el trabajo con niños, este curso es un buen complemento al Grado en Psicología." 

Raquel Bravo Gimeno. Psicóloga del S.A.D.E (Servicio municipal de ayuda a domicilio educativa)

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"Elegiría el Curso de Experto en Evaluación en Intervención en Psicología Clínica Infantil y Adolescente por el temario, porque abarca muchas de las áreas necesarias en la evaluación e intervención con niños; por el contenido, porque los temas están enfocados hacia la parte práctica, que es lo que realmente necesitamos para nuestra profesión; por los profesores, expertos en sus materias y accesibles y por la flexibilidad metodológica, porque puedes hacerlo desde casa o asistiendo a las clases según tu propio ritmo de trabajo. Y personalmente, me ha abierto la puerta hacia un apasionante mundo nuevo: el de la investigación aplicada a la clínica."

María Jesús Endrino. Psicóloga en Espai de Psicologia i Aprenentatge y en ACAST

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"Con un amplio abanico de docentes, todos ellos profesionales de reconocido prestigio en los distintos ámbitos que se han tratado, este curso de experto es totalmente recomendable para todo profesional y/o estudiante que desee dedicarse a la práctica clínica con niños y adolescentes.  Centrado en la evaluación y el diseño de la intervención, considero que me ha resultado de gran utilidad para abordar con más eficacia la  práctica diaria en mi consulta, mejorando notablemente mis habilidades terapéuticas. A destacar, la profesionalidad y la proximidad de todo el profesorado, que nos ha brindado los conocimientos de su experiencia profesional, así como su disponibilidad para atender cualquier duda."

Lucía Sales Trisol. Psicóloga en Entre Vocals

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"Es un postgrado enfocado a la práctica clínica, cómo evaluar y cómo diseñar el tratamiento. Los profesores son de los mejores especialistas en cada ámbito a nivel nacional, es una oportunidad única para preguntarles dudas sobre el tema a tratar (a mí me han ayudado con algunos casos que tengo en mi consulta privada y se lo agradezco enormemente. Termino el postgrado con muchas experiencias y sensaciones positivas y, sobre todo, con mayor soltura y flexibilidad en las terapias con mis pacientes. Sin duda lo recomiendo a quien esté pensando en formarse en el campo de la Psicología Infantil."

Cristina García Chamorro. Psicóloga en Paurales Tendres

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"Posgrado del que poder obtener un gran aprendizaje tanto por la calidad de profesionales que imparten las asignaturas como por la implicación del equipo coordinador en que todo salga bien. Además, al ser un curso con plazas limitadas se establece lazos con los compañeros que permite seguir enriqueciéndote creciendo profesional y personalmente."

María Rosa Pastor Bustos. Psicóloga en ClínicaArrels

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"Destacar la profesionalidad de la coordinación del curso a la hora de traer a los ponentes, realizar las evaluaciones y la tutorización de los trabajos. Los ponentes que han realizado las clases han sido expertos en su campo y las ponencias han sido adecuadas e interesantes. Curso muy completo y práctico en general."

Raquel Nieto Garoz. Psicóloga en ACAST y en La Catalpa

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"Fa un any, quan vaig acabar la carrera de Magisteri de Primària, em vaig plantejar seguir estudiant per a perfeccionar els meus coneixements i aconseguir una formació que em permeta desenvolupar amb èxit la professió de mestra. Vaig reflexionar i vaig tractar de cercar què coneixements vull i necessite reforçar, quin temps puc dedicar a açò i què m'agradaria treballar en un futur. Durant les meues estades en practiques de mestra, em vaig adonar de la gran diversitat d'alumnes que necessiten un suport diferent, no merament transmetre coneixements mitjançant lliçons magistrals sinó donar respostes a les seues necessitats educatives. Entre diverses ofertes de la Universitat Jaume I, vaig trobar, la més ajustada a les meues expectatives,  Experta en avaluació i Intervenció en Psicopatologia Infantil i Adolescent. Vaig escollir la modalitat On-line, ja que, la meua vida laboral em va impedir assistir a classes presencials. No obstant açò, aquesta modalitat no m'ha impedit interaccionar amb els meus companys. Mitjançant els treballs optatius hem intercanviat opinions i hem après junts. Els continguts del curs han estat molt elaborats i agraïsc als professors que ens han presentat els seminaris, per la naturalitat i professionalitat que han transmès a llarg del curs i per la disposició d'aportar material complementari. L'equip directiu ha estat en contacte amb nosaltres tot el temps, orientant-nos, donant-nos feedback, motivant-nos o resolent-nos dubtes. Ha sigut fonamental el suport a través de les tutories per a consolidar els coneixements i traure rendiment dels estudis. Puc afirmar que estic molt bé preparada, que he après molt més del que pensava. No m'ha resultat difícil en cap moment encara que la meua dedicació ha sigut màxima per a dur a terme aquesta formació. Estic convençuda que tots els mestres necessiten una formació similar per a poder estar a l'altura del sistema educatiu actual."

Viorica Tarigradeanu. Maestra de primaria, clases particulares

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"Recomendaría este postgrado a todo aquel profesional del ámbito de la psicología que esté interesado en profundizar conocimientos tanto de la población infantil como adolescente, ya que va más allá de la mayoría de formación que se nos ofrece al enfatizar en su aplicación en la práctica y al ofrecernos una gran variedad de materiales tanto de evaluación como de intervención. Asimismo los profesores que han venido a impartir los módulos se nota que tienen una notable experiencia y han sido capaces de transmitirnos grandes cantidades de información de manera muy sencilla y asequible." 

Maria Astasio Centelles. Psicóloga y estudiante PIR

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"Recomiendo el Curso de Experto en Evaluación e Intervención en Psicología Clínica Infantil y Adolescente porque el temario profundiza en los diversos trastornos que tienen origen en la infancia y en la adolescencia. Está centrado en la evaluación y el diseño de la intervención y personalmente me ha permitido adquirir nuevas herramientas, materiales y habilidades terapéuticas para abordar con mayor eficacia la práctica diaria con niños y adolescentes. A destacar la profesionalidad y proximidad de todo el profesorado y la implicación del equipo organizador. "

Inma Usó Guiral. Técnica Superior de la Unidad de Apoyo Educativo de la UJI. Consulta de Psicología Inma Usó (Vila-real, Castellón)

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"Al principio del curso tenía dudas sobre lo que me iba a encontrar pues aunque soy graduada en Psicología, me estoy especializando en el campo de la Neurociencia,  tenía la necesidad de cerciorarme si había elegido el camino correcto y este postgrado me ha permitido darme cuenta que quiero continuar formándome como Psicóloga Clínica, y el campo de infantil y adolescentes me parece de lo más interesante. Los profesionales que han impartido las clases lo han hecho de una forma excepcional, con mucha experiencia en su campo y sobre todo con la capacidad de transmisión de conocimiento. Nos han facilitado muchísima cantidad de herramientas y material de estudio. Destaco por encima de todo el enfoque práctico con el cual se han impartido la mayoría de las clases. Lo recomendaría sin lugar a dudas a todo aquel que desee ampliar su formación ya sea estudiante o un profesional con práctica clínica."

Verónica Espinosa Fernández. Graduada en Psicología y estudiante de doctorado. 

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"Recomiendo sin dudas el Curso de Experto en Evaluación e Intervención en Psicología Clínica Infantil y Adolescente. Ha sido una experiencia muy enriquecedora por la calidad profesional y humana de los docentes, la organización y la formación recibida. Se trata de una formación que complementa la teoría con la inabarcable experiencia clínica que acumulan los profesionales que se brindan en cada clase. Del mismo modo, resulta muy flexible en cuanto a horarios y disposición para las personas que trabajamos. Una opción de formación por completo recomendable."

Bárbara Barrientos. Coordinadora de Vivienda Tutelada de trastorno mental grave (Asociación L'auró) 

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"El Curso de Experto en Evaluación e Intervención en Psicología Clínica Infantil y Adolescente es totalmente recomendable para todos aquellos profesionales, estudiantes y personas cercanas a la psicología que quieran adquirir herramientas de evaluación y manejo de casos en el área infanto-juvenil. De este curso destaca un equipo docente profesional y cercano al alumnado, permitiendo un aprendizaje amplio y práctico en la psicopatología infantil". 

Pablo Bojados Rodríguez. Director de Centros de Protección y Acogida de Menores (Burriana). 

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"Si necesitas ampliar conocimientos y habilidades en el ámbito de la psicología clínica infantil y adolescente, este curso aporta un amplio material impartido por excelentes profesionales con experiencia en docencia, investigación y en la práctica. 

Destacar la organización del mismo y las facilidades que te brindan para poder cursarlo dado que se imparte en diferentes modalidades.Sin duda alguna, lo recomiendo. "

Mireia Girón, psicóloga en Probabilidad Zero.

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"Recomendaría sin ninguna duda el Curso de Experto en Evaluación e Intervención en Psicología Clínica Infantil y Adolescente a todas aquellas personas que estén directamente relacionadas con el ámbito infanto-juvenil porque, aparte de refrescar algunos de los conocimientos aprendidos durante la carrera de psicología, amplía y profundiza en gran medida, en todos aquellos trastornos y dificultades que tienen lugar durante la infancia y adolescencia, dando una gran cantidad de recursos (artículos, libros, películas, guías, protocolos, juegos, webs...), técnicas y habilidades terapéuticas, tanto en detección, como en tratamiento e intervención.

Además, el profesorado es docente, pero, a su vez, clínico y experto en la materia que cada uno de ellos imparte, por lo que esto enriquece la calidad de las sesiones, que son teóricas y a la vez, muy prácticas y dinámicas. 

Para mí, este curso ha sido una experiencia llena de aprendizaje y crecimiento personal, junto a unos compañeros geniales."

Carme Guinot Artero. Psicóloga y estudiante del máster en Psicología General Sanitaria.

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"Este posgrado permite tener una visión global de los posibles problemas de salud mental que puedan interrumpir el proyecto de vida de los infantes y adolescentes, además de proporcionar las herramientas necesarias para intervenir y mejorar la vida de las personas con algún tipo de trastorno mental. Esto es gracias a la alta cualificación, organización y variedad de los profesionales docentes, ya que, por norma general, cada fin de semana hay un profesional nuevo que es experto en la materia que va a impartir, ofreciendo una gran cantidad de recursos avalados por la ciencia como efectivos y lo más actualizados posible. Llevando la practicidad de las clases a su máximo nivel, por ejemplo, con roleplaying en clase, estudio de casos reales, creación de material y pautas para un buena evaluación e intervención y debates.

Otro de los puntos fuertes de este posgrado en la accesibilidad y libertad que tienes a la hora de afrontar su contenido ya que dispones de tres tipos de modalidades: presencial, visualización en directo de la clase desde cualquier dispositivo electrónico en el lugar que tú elijas y visualización de la clase cuándo puedas, una vez subida en el Aula Virtual."

Edwin Arias, Psicólogo y estudiante del máster en Rehabilitación Psicosocial.

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Como médico en proceso de especialización consideraba muy importante ampliar mi formación en los trastornos que sufre la población infantil y adolescente. El "Curso de experto en Evaluación e intervención en Psicología Clínica infantil y Adolescente" me ha aportado los conocimientos que buscaba. Estoy muy agradecida por la formación recibida. Mi experiencia ha sido excelente tanto por la calidad y amplitud del temario impartido como la flexibilidad del curso y sobre todo por la profesionalidad y cercanía del profesorado.

Carolina Sánchez Trujillo. Médico residente de Medicina familiar y Comunitaria (Castellón)

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“Recomendaría este postgrado a cualquier persona que quiera profundizar más sobre la psicología clínica en niños y adolescentes, pero más aún a personas cuyos estudios o trabajos estén relacionados en menores, ya sean psicólogos, trabajadores sociales, pedagogos, maestros, etc. Con una gran variedad de temas de actualidad y profesorado experto en la materia y activos en su ámbito profesional, personalmente este postgrado me ha ayudado a conocer mejor sobre el gran mundo y trabajo que tenemos que hacer con los menores. Muy recomendable”

Carlos Bayarri Guerrero. Psicólogo en Galtee Clinic Ltd. (Irlanda)

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“Más que satisfecha tras cursar este postgrado. Destacaría muchas cosas positivas. La primera sin duda , es la flexibilidad del programa. Al trabajar me era imposible acudir presencialmente o conectarme online, por lo que ver las clases en diferido cuando disponía de tiempo, ha sido estupendo. En segundo lugar, destacar la profesionalidad de todos los profesores. Increíble sus currículums. Puedo decir que todas las clases han sido magistrales, dinámicas y sobre todo cercanas. La parte práctica, donde exponían casos reales, la disfrutaba muchísimo. En tercer lugar, la rapidez y eficacia a la hora de contestar cualquier duda, mensaje o problema que surgía. Es un postgrado muy completo, tiene muchos módulos, por lo que puedes ver los diferentes ámbitos de la psicología desde una perspectiva más práctica que teórica. 

Volvería a cursarlo, porque es muy enriquecedor. Para mi ha sido la ampliación de la carrera del grado en psicología. Lo recomendaría sin duda a todos los estudiantes que finalizan el grado en psicología, para reforzar conocimientos y sobretodo disfrutar de esta profesión, que es Preciosa”.

María de Sande Tarín, graduada en Psicología. (Valencia)

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"Recomiendo encarecidamente realizar esta formación de postgrado a todos aquellos profesionales de la psicología o relacionados que no dispongan de las herramientas suficientes a la hora de trabajar con población infanto-juvenil, ya que es un sector que requiere de una formación específica y una adaptación de los tratamientos al periodo evolutivo de cada niñ@. Gracias a la modalidad virtual y a la opción de ver las clases en diferido he podido compaginar mis estudios con el trabajo asistencial durante este curso escolar. Por último, destacar la variedad de temas impartidos y la calidad del profesorado."

Cristina Martín Vallejo. Psicóloga en Psicoemociones (Arganda del Rey, Madrid)

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"Llevo años ejerciendo como psicóloga clínica en adultos y quería completar mi formación en la parte de infantil.

Recomiendo el curso de Experto en Psicología Clínica Infanto-Juvenil de la UJI por el temario variado que oferta, así como por los docentes. Todos ellos son profesionales en activo, lo que proporciona una parte de práctica, conocimiento real y actualizado de lo que están explicando que otros postgrados no dan.

También el hecho de poder combinar las tres modalidades (presencial, on line en directo o diferido) hace que puedas compatibilizarlo con la vida laboral y familiar.

Como todas las formaciones, hay algunos aspectos menores que se podrían mejorar, pero yo personalmente, lo volvería a cursar". 

Rosella Mallol Sales. Psicóloga General Sanitaria habilitada y Neuropsicóloga. Centro privado. Castellón.

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“Un postgrado más que recomendable. He podido compaginarlo con mi trabajo gracias a su formato tanto online como presencial. A destacar, la calidad del profesorado, expertos en la materia y con una amplia trayectoria profesional; y un temario actualizado con materiales extra de consulta. Agradecer la  disponibilidad de la dirección del curso y a Rafa Bernal, siempre solventando cualquier incidencia que pudiera surgir y facilitando el acceso a materiales e información interesantes”

Toñi López Ossorio Educadora en Vivienda Supervisada de Salud Mental 
 

 

 

 

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